Suhel Trejos Sánchez
Internet "Herramienta para la Educación de Hoy"
Al transcurrir la historia los
avances tecnológicos en la sociedad han generado un cambio de paradigma en la
educación, es decir, una transformación tanto en la humanidad como en los procesos
de enseñanza y aprendizaje orientados en el aula de clases. No obstante cada día las herramientas
didácticas son cada vez importantes para dirimir el conocimiento entre el
docente y los estudiantes.
Se puede decir que existen muchas
herramientas tecnológicas en educación que buscan mejorar la calidad de los
procesos educativos, ya que estos recursos producen enriquecimiento en el desarrollo del aprendizaje. Unas de las herramientas quizás de mayor
capacidad que ha suministrado la tecnología es el “Internet”, pues esta se ha
convertido en un puente para la enseñanza y los procesos de conocimiento de los
educandos y por ende una adquisición en el desarrollo del aprendizaje.
Internet es una fuente inagotable
del conocimiento pues la información,
los datos encontrados en ella son de primera instancia y de utilidad para las
clases; es un método pedagógico con el cual se puede aprender mejor siempre y
cuando se enseñe la transformación de los conocimientos, al intercambio
interdisciplinario y a la interacción de una nueva información.
Desde la educación el uso del
internet permite la actualización constante de la información, pero también
hacer productores de saberes, pues a través de ella se pueden mirar los diferentes puntos de
vistas y a la vez analizar y proponer un nuevo conocimiento. Por tal motivo emplear este tipo de
herramienta en el aula de clases, contribuye en los estudiantes los siguientes
aspectos:
Ø Anima
a la indagación del saber
Ø Posibilita
nuevas habilidades en los estudiantes para resolver situaciones problemas
Ø Incrementa
la motivación
Ø Fomenta
la participación
Todo lo anterior describe la importancia que esta herramienta es de utilidad para la enseñanza, pues a partir de ello los estudiantes desarrollo su potencialidad de interpretar, analizar, proponer y crear un nuevo saber. Sin embargo para que esto se logre, es fundamental la orientación del maestro, ya que depende el buen uso de la información que se encuentra en la red, es cierto que es un desafío la utilización de la herramienta pero que no debe estar exenta en la educación. Es por ello que los maestros no se pueden quedar al margen de los diferentes avances tecnológicos, pues estos también hacen parte de los recursos que deben utilizar dentro del aula de clases, pues como educadores no podemos dejar de investigar, indagar reflexionar sobre los nuevos saberes, pues no es un camino fácil que hay que recorrer con nuestros discentes. Por otro lado esta herramienta permite la actualización, la indagación de nuevas instrumentos que luego lo van a poner en práctica desde su quehacer pedagógico y por ende en su vida. 
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